Licence Chimie

La Licence Chimie est une formation générale scientifique :

• 3 années (L1 à L3) = 6 semestres (S1 à S6).
• En moyenne 25 heures d’enseignement hebdomadaire réparties entre des cours magistraux, des travaux dirigés et des travaux pratiques.
• Les deux premiers semestres (L1) sont consacrés à l’acquisition des fondamentaux en chimie, mathématiques et physique au sein d’un portail Physique-Chimie, les quatre semestres suivants (L2 et L3) se font dans un parcours de spécialité répondant au projet professionnel de l’étudiant : 
  • Chimie
  • Pluridisciplinaire, Professorat des écoles 

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• Chimie des solutions, chimie minérale, chimie organique, thermodynamique, chimie analytique…

• En 1^ère : Physique-Chimie + Mathématiques + Ouverture (SVT si possible)
• En Terminale : Physique-Chimie + Mathématiques ; Maths expertes serait un plus.

• Nancy ou Metz, au choix de l'étudiant.

• À l’issue de la L2 : Licence Professionnelle pour des études courtes (1 an) ou intégration dans une école d’ingénieurs via concours et/ou dossier.
• À l’issue de la L3 : Intégration d’un master en recherche fondamentale ou en sciences appliquées dans les domaines de la chimie, des matériaux, des métiers de l’enseignement. Accès aux écoles d’ingénieurs.
• Concours de recrutement de la fonction publique de niveau A (technicien, assistant ingénieur, …).
• Tout domaine faisant appel à des connaissances scientifiques générales en chimie (animation scientifique, information scientifique et technique, journalisme scientifique, instrumentation…).

• Acquérir et pratiquer une démarche scientifique rigoureuse, tant sur le plan expérimental que théorique dans les domaines de la chimie.
• Développer l’autonomie dans les différentes étapes d’une démarche scientifique.
• Apprendre le respect des consignes de sécurité au laboratoire de chimie.
• Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. 
• Actualiser ses connaissances par la recherche documentaire.
• Connaitre les métiers liés à la chimie (interventions de professionnels, visites d’entreprises).

• Communication : rédaction, synthèse, écoute active, présentation publique.
• Comprendre au moins une langue étrangère européenne et s’exprimer aisément à l’oral et à l’écrit dans cette langue.
• Technologies de l’information et de la communication : bureautique, internet
• Valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel. 

• À la rentrée de L1 : présentation du Campus, semaine d’accueil et enseignements de renforcement des fondamentaux scientifiques du lycée.
• En L1 : enseignement intégré combinant les cours et les travaux dirigés en groupes de 36 étudiants (pas de cours en amphithéâtre), enseignement pratique en groupes de 18 étudiants.
• En L1 : un enseignant référent pour un suivi individuel et personnalisé de chaque étudiant. 
• En L1 : possibilité d’intégrer un parcours de remédiation adapté pour les étudiants en difficulté avec des enseignements de remise à niveau et du tutorat étudiant.
• Évaluation des connaissances par contrôles continus (L1, L2 et L3).
• Accès à l’Espace Numérique de Travail (ENT) : ressources numériques : cours et exercices corrigés en ligne, emplois du temps, dates d’examens, notes, espace de stockage, recherche documentaire, …
• Des liens avec la recherche par un enseignement dispensé principalement par des enseignants-chercheurs.
• Un Espace Numérique de Travail (ENT) : un identifiant unique et personnel pour accéder à différents outils de travail et à des ressources numériques : cours et exercices corrigés en ligne, emplois du temps, dates d’examen, notes, espace de stockage, recherche documentaire, ....
• Un accompagnement dans la définition et la construction de son projet professionnel.
• Un projet de synthèse et un stage en 3ᵉ année qui peut se faire en entreprise ou en laboratoire.

• En L1, L2 et L3 : possibilité d’opter pour des enseignements de personnalisation permettant :
  • un approfondissement disciplinaire
  • une initiation à la recherche (programme ORION, Oser la Recherche durant sa formatION)
  • un élargissement vers les problématiques environnementales et sociétales ou vers le management.
• Dès la L1, la possibilité d’opter pour une spécialisation vers le professorat des écoles.
• La possibilité d’opter pour une Licence avec Accès Santé en L1, L2 ou L3.